In de kleutergroepen werken we volgens de principes van basisontwikkeling.
 
Om tot leren te kunnen komen, moeten kinderen zich emotioneel vrij voelen, voldoende zelfstandig zijn en zelf initiatieven durven nemen. Daarom creëren we een sfeer waarin kinderen zich vrij en vertrouwd voelen. Wij gaan ervan uit dat kinderen van nature speels en leergierig zijn. Het spel is dan ook een belangrijk leermiddel. Op onze school worden spelen, spontane ontwikkelingsprocessen en eigen initiatieven van kinderen gestimuleerd. 
 
Door daarbij thema’s samen uit te werken voelen kinderen zich erg betrokken, ervaren zij hoe de dingen in elkaar zitten en krijgt het leren veel betekenis voor hen. Ook op u als ouder zal door de kinderen regelmatig een beroep gedaan worden om bij te dragen aan de uitwerking van een thema. Door steeds verder te vragen helpen we kinderen hun eigen plan te bedenken en uit te voeren. De rol van de leerkracht hierbij is, waar nodig sturend, maar vooral ondersteunend en uitnodigend. Zo creëren wij een leersituatie die kinderen aanspreekt en uitdaagt.
 
We proberen dit te bereiken door een sfeervolle, uitnodigende klasseninrichting, het werken aan thema’s die kinderen aanspreken en het aanbieden van ritme en structuur. Het laatste gebeurt door dagritmekaarten en duidelijke regels en afspraken. Dit alles leidt in onze ogen toe een verantwoord aanbod van onderwijs.

Voor meer informatie over de groepen 1-2 kunt u hier klikken!

 

Delen: